Umělá inteligence ve výuce na ZUŠ

Co se naučíte

Pro všechny obory

• Jak sestavit plán hodiny, osnovu lekce nebo tréninkový rozpis během pár minut
• Jak připravit pracovní list, kvíz nebo test i se správnými odpověďmi
• Jak přeformulovat odborný pojem nebo text tak, aby mu rozuměl desetiletý žák
• Jak napsat zadání pro AI, aby výsledek seděl vaší třídě
• Kdy stačí obecný chatbot a kdy sáhnout po specializovaném programu
• Kde AI hlídat: vymyšlená fakta, chybné akordy, nesmyslné ruce na obrázcích a osobní údaje žáků

Vedení školy

• Jak připravit kostru nového oboru do ŠVP a zkontrolovat, jestli jsou výstupy ověřitelné
• Jak napsat žádost zřizovateli, sdělení pro sborovnu nebo odpověď na stížnost rodiče
• Jak připravit program koncertu nebo besídky včetně průvodního slova, medailonků a plakátu
• Jak psát texty na web a sociální sítě školy, články o úspěších žáků a tiskové zprávy

Hudební obor a hudební nauka

• Jak z nahrávky písně vytáhnout akordy, tempo a rozbor formy po slokách a refrénech
• Jak z nahrávky oddělit zpěv, bicí nebo basu a připravit si podklad pro cvičení
• Jak vytvořit doprovod nebo jednoduchou aranž v požadovaném stylu a tónině
• Jak převést fotku nebo sken not do upravitelného zápisu a transponovat píseň pro svou třídu
• Jak vygenerovat cvičení na intonaci a rytmus a postavit si vlastní cvičnou aplikaci
• Jak připravit hudební ukázky pro porovnání stylů a otázky k poslechovému testu
• Jak z výukového videa udělat výtah a pracovní list pro žáky

Výtvarný obor

• Jak najít výtvarné náměty a nápady do hodin
• Jak vygenerovat obrázky jako předlohy a ukázky výtvarných stylů
• Jak připravit kvízy a pracovní listy na teorii výtvarného umění
• Jak sestavit barevná schémata a nechat si rozebrat kompozici díla
• Jak připravit plakáty a pozvánky na výstavy

Literárně-dramatický obor

• Jak rychle napsat divadelní hru s rovnoměrnými rolemi pro skupinu
• Jak upravit klasický text do dětského provedení a vysvětlit archaismy
• Jak najít inspiraci pro improvizační cvičení a připravit scénku, ve které AI hraje postavu
• Jak dát žákům zpětnou vazbu bez dlouhého vypisování

Taneční obor

• Jak najít inspiraci pro choreografii podle stylu, nálady a tempa
• Jak vybrat skladby a získat doprovody různých stylů během chvíle
• Jak připravit krátká cvičení na rytmus a koordinaci
• Jak upravit nahrávku pro nácvik: zkrátit, spojit nebo zpomalit
• Jak připravit plakát a program vystoupení

Komu je kurz určen

Učitelkám a učitelům základních uměleckých škol napříč obory, tedy hudebním, výtvarným, literárně-dramatickým i tanečním, kteří chtějí přípravu hodin zkrátit a zpestřit. Nejvíc prostoru dostane hudební obor, kde AI pracuje i s nahrávkami a notami, ostatní obory mají vlastní blok. Svou část má i vedení školy: ŠVP, dokumentace, koncerty, výstavy a komunikace s rodiči a zřizovatelem. Žádné předchozí zkušenosti s AI nejsou potřeba.

Proč byste se měli stavit

Hodina, která baví žáky a nesežere vám celý večer na přípravách, je sen každého učitele. AI umí být tichý parťák, který z nahrávky vytáhne akordy, nachystá doprovod, plakát i text hry, a vám nechá čas na to, co vás opravdu baví: učit a tvořit.

Předpoklady

• Žádné účty předem nejsou nutné, pracujeme s více aplikacemi a účty si založíte v průběhu kurzu
• Notebook s přístupem k internetu
• Pro hudební obor se hodí nahrávka nebo noty písně, se kterou chcete se žáky pracovat